Soal dan Jawaban Post Test Modul Pengetahuan Profesional Numerasi tahap Layak

Kunci Jawaban Soal Post Test Modul Pengetahuan Profesional Numerasi tahap Layak - Pelatihan Mandiri 2024.

Mari pelajari modul ini untuk mengetahui bagaimana cara mengenali dan menjelaskan kemampuan numerasi murid sebagai dasar pengembangan rencana pembelajaran Anda. Daftar Materi Numerasi di kehidupan sehari-hari dan Numuerasi lintas topik

1. Saat guru bertemu murid di kantin dan ingin mengetahui kemampuan numerasinya, beberapa pertanyaan ini dapat diajukan, kecuali....

A. Berapa harganya makanannya?

B. Tadi kamu beli pake uang Rp. 10.000 ya? Lalu, kamu dapat kembalian berapa?

C. Dengan uang jajan tersebut, kira-kira berapa banyak jajanan yang dapat kamu beli?

D. Makanan mana yang menurutmu enak?

Jawab: D

2. Setelah guru mendapatkan informasi mengenai pengalaman dan aktivitas numerasi peserta didik, langkah selanjutnya yang dapat ia lakukan adalah...

A. Mencatat penjelasan peserta didik

B. Mempelajari pengalaman dan aktivitas tersebut dari kacamata numerasi

C. Mengingatnya untuk menjadi rujukan

D. Menggunakannya sebagai bahan obrolan bersama guru lain

Jawab: B

3. Salah satu latihan rutin yang dapat guru lakukan untuk meningkatkan pengetahuan profesional numerasi mereka adalah:

A. Mengidentifikasi unsur numerasi dari capaian pembelajaran mata pelajaran yang diampu

B. Mengerjakan soal-soal matematika murid

C. Membuat projek dengan meminta murid harus memasukkan rumus matematika

D. Menulis rangkaian formula dan rumus-rumus dalam matematika

Jawab: A

4. Bu Yuli menemukan kalimat berikut dalam dokumen Capaian Pembelajaran IPA Fase D

‘Peserta didik mampu memahami hubungan konsep usaha dan energi, mengukur besaran suhu yang diakibatkan oleh energi kalor yang diberikan’.

Bu Yuli lalu mengidentifikasi bahwa unsur numerasi di dalam topik energi. Salah satunya terkait adalah pengukuran. Identifikasi Bu Yuli tersebut adalah…

A. Benar

B. Salah

Jawab: A

5. Berikut ini merupakan strategi- strategi yang tepat untuk meningkatkan kompetensi numerasi guru, kecuali …

A. Guru memperdalam pengetahuan diri dengan pengenalan konten matematika

B. Guru berlatih mengidentifikasi dan memetakan masalah dalam ragam konteks

C. Guru berlatih membandingkan dan menemukan perbedaan di antara soal-soal numerasi dan matematika

D. Guru berlatih mencari perbedaan kompetensi numerasi di antara guru

Jawab: D

6. Manakah pernyataan yang tepat mengenai kompetensi numerasi yang harus dimiliki guru?

A. Guru menyadari numerasi sebagai kemampuan dasar matematika untuk memecahkan permasalahan sehari-hari.

B. Guru mendeskripsikan numerasi sebagai kemampuan yang tidak perlu diperkuat