Situational Judgment Test (SJT) adalah jenis tes psikometrik yang dirancang untuk mengukur kemampuan seseorang dalam membuat keputusan yang tepat dalam situasi-situasi dunia nyata yang biasanya ditemui dalam lingkungan kerja atau konteks tertentu.
SJT bertujuan untuk mengukur kemampuan individu untuk menilai situasi, memahami konsekuensi dari berbagai tindakan, dan memilih respons atau tindakan yang paling sesuai dalam konteks tersebut.
20 Contoh Soal Situational Judgment Test (SJT) PPPK Guru
1. Anda adalah seorang guru yang mengajar di sebuah kelas dengan siswa berkebutuhan khusus. Salah satu siswa memiliki masalah kesehatan yang membuatnya sering absen. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memberikan tugas-tugas yang lebih ringan kepada siswa tersebut.
B) Menyediakan materi pelajaran tambahan untuk siswa tersebut.
C) Berkomunikasi dengan orang tua siswa untuk mencari solusi bersama.
D) Melanjutkan pelajaran seperti biasa tanpa memperhatikan absensi siswa tersebut.
2. Anda adalah kepala sekolah di sebuah sekolah menengah. Seorang guru di sekolah Anda sering terlambat dan absen tanpa alasan yang jelas. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memberikan peringatan lisan kepada guru tersebut.
B) Melakukan evaluasi kinerja guru tersebut secara berkala.
C) Mengganti guru tersebut dengan yang lain.
D) Mengabaikan perilaku guru tersebut karena pekerjaannya masih baik.
3. Anda adalah seorang guru yang mengajar mata pelajaran yang dianggap sulit oleh sebagian besar siswa. Beberapa siswa datang kepada Anda untuk meminta bantuan tambahan. Bagaimana Anda akan menangani permintaan mereka?
A) Menolak membantu siswa tersebut karena itu bukan tugas Anda.
B) Menjadwalkan waktu ekstra untuk membantu siswa-siswa tersebut.
C) Memberikan soal latihan tambahan kepada seluruh kelas.
D) Menyarankan siswa-siswa tersebut untuk mencari tutor pribadi.
4. Anda adalah kepala sekolah di sekolah dasar. Seorang guru baru di sekolah Anda memiliki masalah dengan disiplin kelasnya. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memberikan pelatihan tambahan kepada guru tersebut.
B) Memindahkan guru tersebut ke kelas lain.
C) Memarahi guru tersebut di depan siswa-siswa.
D) Mengabaikan masalah ini dan berharap akan membaik dengan sendirinya.
5. Anda adalah seorang dosen di universitas. Seorang mahasiswa mengakui bahwa ia telah menjiplak pekerjaan seorang teman dalam tugas yang Anda berikan. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memberikan nilai buruk kepada mahasiswa tersebut.
B) Memberikan kesempatan kepada mahasiswa tersebut untuk memperbaiki tugasnya.
C) Melaporkan kecurangan ini kepada dewan disiplin.
D) Tidak melakukan apa-apa karena itu adalah masalah antara mahasiswa.
6. Anda adalah seorang guru yang mengajar mata pelajaran seni. Beberapa siswa di kelas Anda tidak memiliki peralatan seni yang cukup. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Menyarankan siswa-siswa tersebut untuk membeli peralatan mereka sendiri.
B) Mengumpulkan dana untuk membeli peralatan seni tambahan.
C) Menyuruh siswa-siswa tersebut untuk menggantikan peralatan yang hilang.
D) Tidak memperhatikan masalah ini karena bukan tanggung jawab Anda.
7. Anda adalah seorang kepala sekolah di sekolah menengah. Seorang siswa sering mengganggu pelajaran dengan tingkah lakunya yang bermasalah. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memberikan hukuman yang keras kepada siswa tersebut.
B) Mencari bantuan dari seorang konselor sekolah.
C) Meminta orang tua siswa tersebut untuk mengambil tindakan.
D) Mengabaikan perilaku siswa tersebut karena itu masalah individualnya.
8. Anda adalah seorang guru yang mengajar di sekolah dasar. Seorang siswa yang cerdas sering membosankan diri dalam kelas karena ia merasa materi pelajaran terlalu mudah. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memberikan tugas tambahan yang lebih menantang kepada siswa tersebut.
B) Menyarankan siswa tersebut untuk mencari hiburan di luar sekolah.
C) Melanjutkan pelajaran seperti biasa tanpa memperhatikan siswa tersebut.
D) Memarahi siswa tersebut karena tidak mengikuti pelajaran dengan baik.
9. Anda adalah seorang guru yang mengajar di sebuah sekolah internasional dengan siswa dari berbagai budaya. Seorang siswa baru yang bahasa ibunya bukan bahasa Inggris kesulitan berkomunikasi dengan teman-temannya. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Mendorong siswa tersebut untuk belajar bahasa Inggris dengan cepat.
B) Memberikan bantuan tambahan dalam belajar bahasa Inggris.
C) Mengabaikan masalah ini karena siswa tersebut harus beradaptasi sendiri.
D) Memindahkan siswa tersebut ke kelas yang hanya berisi siswa dari budaya yang sama.
10. Anda adalah seorang dosen yang mengajar mata pelajaran yang dianggap sulit oleh sebagian besar mahasiswa. Mahasiswa sering mengeluhkan tingkat kesulitan tugas yang Anda berikan. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Mengurangi tingkat kesulitan tugas agar mahasiswa lebih nyaman.
B) Meningkatkan tingkat kesulitan tugas untuk menguji keterampilan mahasiswa.
C) Menyarankan mahasiswa untuk mencari mata pelajaran lain yang lebih mudah.
D) Melanjutkan mengajar dengan cara yang sama tanpa mengubah tugas.
11. Anda adalah seorang guru di sekolah menengah yang menghadapi masalah perilaku di kelas Anda. Beberapa siswa sering berkelahi dan mengganggu pelajaran. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Mengancam siswa-siswa tersebut dengan hukuman yang keras.
B) Membuat peraturan yang lebih ketat untuk mengendalikan perilaku siswa.
C) Mengadakan pertemuan dengan siswa-siswa tersebut untuk mendengarkan masalah mereka.
D) Mengabaikan perilaku siswa-siswa tersebut karena itu adalah masalah sekolah.
12. Anda adalah seorang kepala sekolah di sekolah dasar yang memiliki seorang guru yang mengalami masalah kesehatan serius dan sering absen. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memecat guru tersebut dan mencari pengganti baru.
B) Memberikan cuti panjang kepada guru tersebut untuk pemulihan.
C) Memindahkan guru tersebut ke kelas lain yang lebih ringan tugasnya.
D) Mengabaikan masalah ini dan mencari guru pengganti sementara.
13. Anda adalah seorang guru yang mengajar di sebuah sekolah yang memiliki banyak siswa dengan tingkat kemampuan yang beragam. Bagaimana Anda akan mengajar agar semua siswa mendapatkan manfaat dari pelajaran Anda?
A) Mengajar dengan tingkat kesulitan yang paling rendah agar semua siswa bisa mengikuti.
B) Menyediakan materi pelajaran tambahan hanya untuk siswa-siswa yang lebih cepat belajar.
C) Melakukan penilaian individual untuk setiap siswa dan menyesuaikan materi pelajaran.
D) Tidak memperhatikan perbedaan kemampuan siswa dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
14. Anda adalah seorang dosen di perguruan tinggi yang menghadapi masalah plagiat di kelas Anda. Beberapa mahasiswa telah menyalin pekerjaan dari sumber online. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memberikan peringatan lisan kepada mahasiswa-mahasiswa tersebut.
B) Memberikan nilai buruk kepada mahasiswa-mahasiswa tersebut tanpa peringatan.
C) Melaporkan kasus plagiat kepada pihak berwenang di perguruan tinggi.
D) Tidak melakukan apa-apa karena sulit untuk membuktikan plagiat.
15. Anda adalah seorang kepala sekolah di sekolah menengah yang memiliki masalah dengan perilaku bullying di antara siswa-siswi Anda. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Menghukum siswa-siswa pelaku bullying dengan tegas.
B) Mengadakan program anti-bullying di sekolah.
C) Mengadakan pertemuan dengan para siswa untuk mendiskusikan masalah ini.
D) Mengabaikan masalah ini karena itu adalah hal biasa di sekolah.
16. Anda adalah seorang guru di sekolah dasar yang memiliki siswa dengan berbagai tingkat minat dalam pelajaran. Bagaimana Anda akan membuat pelajaran lebih menarik bagi semua siswa?
A) Mengabaikan minat siswa dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
B) Menyediakan berbagai materi pelajaran tambahan untuk siswa-siswa yang lebih tertarik.
C) Menggunakan berbagai pendekatan pengajaran untuk mempertimbangkan minat siswa.
D) Mendorong semua siswa untuk mengikuti minat yang sama.
17. Anda adalah seorang guru yang mengajar di sekolah internasional dengan siswa dari berbagai negara. Beberapa siswa kesulitan dalam berbicara bahasa Inggris. Bagaimana Anda akan membantu siswa-siswa tersebut agar bisa berkomunikasi dengan baik?
A) Menggantikan siswa-siswa tersebut dengan yang bisa berbahasa Inggris.
B) Mengabaikan siswa-siswa tersebut karena bahasa Inggris adalah bahasa utama di sekolah.
C) Menyediakan kursus bahasa Inggris tambahan untuk siswa-siswa tersebut.
D) Meminta siswa-siswa tersebut untuk berbicara dalam bahasa asal mereka saja.
18. Anda adalah seorang kepala sekolah di sekolah menengah yang memiliki masalah dengan disiplin kelas di salah satu kelas. Guru di kelas tersebut sering kesulitan mengendalikan siswa-siswanya. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memberikan hukuman yang lebih keras kepada siswa-siswa tersebut.
B) Mengganti guru tersebut dengan yang lain.
C) Menyusun rencana untuk meningkatkan disiplin di kelas tersebut bersama-sama dengan guru dan siswa.
D) Mengabaikan masalah ini karena itu adalah tanggung jawab guru.
19. Anda adalah seorang guru yang mengajar mata pelajaran yang dianggap kurang relevan oleh sebagian besar siswa. Bagaimana Anda akan membuat mata pelajaran tersebut lebih menarik bagi siswa?
A) Mengganti mata pelajaran tersebut dengan yang lebih relevan.
B) Menyediakan hadiah-hadiah kepada siswa-siswa yang bisa menunjukkan minat dalam mata pelajaran tersebut.
C) Menggunakan metode pengajaran yang lebih interaktif dan menarik.
D) Mengabaikan minat siswa dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
20. Anda adalah seorang dosen di perguruan tinggi yang menghadapi masalah kecurangan dalam ujian. Beberapa mahasiswa telah membawa catatan tersembunyi ke dalam ujian. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A) Memberikan nilai buruk kepada mahasiswa-mahasiswa tersebut.
B) Memperingatkan mahasiswa-mahasiswa tersebut dan membiarkan mereka mengulang ujian.
C) Melaporkan kecurangan ini kepada pihak berwenang di perguruan tinggi.
D) Tidak melakukan apa-apa karena sulit untuk mengawasi semua mahasiswa selama ujian.
Ingatlah bahwa dalam situasi nyata, keputusan yang diambil harus mempertimbangkan nilai-nilai etika, kebijakan sekolah atau perguruan tinggi, dan kesejahteraan siswa. Jawaban terbaik dalam konteks SJT adalah yang paling efektif dan sesuai dengan prinsip-prinsip pedagogis yang baik.
Lihat Kunci Jawaban