Kumpulan Soal Pretest PPG Daljab 2022 yaitu Soal Uji Kompetensi Pedagogik
Tahun 2022 dibawah ini. Soal Ujian Akademik PPG Dalam Jabatan Tahun 2022.
Soal Pedagogik Pretest PPG Daljab 2022
1. Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu
yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan
teori belajar….
A. Kognitivistik
B. Behavioristik
C. Konstruktivistik
D. Humanistik
E. Rekonstruktivistik
2. Apabila dalam proses belajar peserta didik melakukan sesuatu sampai
dengan mendapatkan respon yang tepat dan sesuai dengan apa yang diinginkan
serta menghilangkannya apabila dirasakan tidak sesuai, hal ini merupakan
prinsip belajar dari ....
A. Conditioning
B. Trial and error
C. Shaping
D. Konseptualisasi
E. Stimulus respon
3. Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru
dalam praktik pembelajaran adalah….
A. Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru
B. Menyediakan atau memberikan kegiatan-kegiatan yang merangsang
keingintahuan siswa dan membantu mereka kengekspresikan gagasannya
C. Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan
belajar
D. Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode
pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut
E. Memberikan penjelasan pengetahuan baru
4. Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu
terbentuknya manusia yang ideal, manusia yang dicita-citakan, yaitu
manusia yang mampu mencapai aktualisasi diri. Pernyataan tersebut
merupakan bagian dari teori ….
A. Behavioristik
B. Kognitivistik
C. Konstruktivistik
D. Humanistik
E. Sibernetik
5. Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan
belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna
tentang hal-hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya
belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut
merupakan aliran dari teori ….
A. Behavioristik
B. Kognitivistik
C. Konstruktivistik
D. Humanistik
E. Sibernetik
6. Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya
melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta
didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini
merupakan tahapan dari......
A. Enaktif
B. Intuitif
C. Ikonik
D. Simbolik
E. Konflik
7. Pada tahap konseptualisasi, kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik
adalah.....
A. Mampu memecahkan masalah
B. Mampu membuat peraturan
C. Mampu memahami sebuah kejadian
D. Mampu mengalami sebuah kejadian
E. Mampu memahami permasalahan
8. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….
A. Kemampuan berkomunikasi
B. Kemampuan untuk memecahkan masalah
C. Kemampuan berinteraksi
D. Kemampuan untuk mengintegrasikan diri
E. Kemampuan mengemukakan pendapat
9. Dibawah ini adalah tipe belajar menurut Habermas, kecuali ….
A. Belajar teknis
B. Belajar praktis
C. Belajar aktif
D. Belajar emansipatoris
E. Belajar konsep
10. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di
mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis),
mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola),
menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan
benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori
belajar….
A. Kognitivistik
B. Humanistic
C. Behavioristik
D. Konstruktivistik
E. Sibernetik