30 + Soal PPG PPKn Uji Akademik Lengkap Kunci Jawaban
1) Pekerjaan profesional adalah...
a. Pekerjaan yang dilaksanakan dengan sungguh-sungguh dan tekun
b. Pekerjaan yang hanya dapat dilakukan oleh orang-orang tertentu
c. Pekerjaan yang menuntut keahlian khusus yang diperoleh melalui pendidikan
dan latihan
d. Pekerjaan yang dapat dilakukan oleh semua orang
e. Pekerjaan yang dilakukan berdasarkan pengalaman bertahun-tahun
2) Berikut yang bukan merupakan ciri profesi adalah...
a. Memiliki standar unjuk kerja yang baku
b. Memiliki lembaga pendidikan khusus
c. Memiliki organisasi profesi
d. Memiliki pengakuan yang layak dari pemerintah
e. Memiliki kode etik tertentu
3) Layanan profesional guru yang berkaitan dengan kurikulum dan
pembelajaran adalah...
a. Layanan instruksional
b. Layanan administrasi
c. Layanan pembelajaran
d. Layanan bantuan
e. Layanan bimbingan dan konseling
4) Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan,
ketakwaan dan akhlah mulia merupakan...
a. Ciri guru profesional
b. Prinsip guru profesional
c. Kewajiban guru profesional
d. Tugas guru profesional
e. Pandangan hidup guru profesional
5) Seorang guru yang memiliki kemampuan untuk memahami peserta didik dan
memahami pengelolaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis, dikatakan
telah memiliki salah satu kemampuan yang termasuk pada kompetensi...
a. Kompetensi pedagogik
b. Kompetensi profesional
c. Kompetensi mengajar
d. Kompetensi sosial
e. Kompetensi kepribadian
6) Guru yang memiliki kompetensi sosial yang baik memiliki ciri...
a. Memiliki pengetahuan tentang sifat dan karakteristik siswa
b. Memahami perbedaan dan mampu mengelola konflik
c. Berakhlak mulia
d. Menjadi teladan bagi siswa
e. Mampu mengelola kelas
7) Berikut yang merupakan ciri guru yang memiliki kompetensi kepribadian
menurut Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 pasal 28 yaitu...
a. Berkepribadian mantap, stabil dan dewasa
b. Arif, berwibawa dan disegani
c. Rajin dan displin
d. Menjadi teladan dan senang dipuji
e. Berakhlak mulia dan suka memberi
8) Dibawah ini salah satu tugas dari perkembangan adalah...
a. Perkembangan aspek-aspek tentu berjalan sejajar atau berkolerasi dengan
aspek lainnya
b. Mempengaruhi individu setiap hari mulai konsepsi sampai akhir hayat
c. Potensi genetic yang tidak bermutu
d. Dapat memberi pola dan struktur yang berbeda dalam interaksi dan
komunikasi
e. Dapat bertahan hidup
9) Setiap individu akan melewati serangkaian perubahan kualitatif yang
bersifat invarian, selalu tetap, tidak melompat atau mundur. Perubahan
kualitatif ini terjadi karena tekanan biologis untuk menyesuaikan diri
dengan lingkungan serta adanya pengorganisasian struktur berfikir. Teori
ini dicetuskan oleh...
a. Erikson
b. Piaget
c. Kohlberg
d. Bruner
e. Gagne
10) Kohlberg membagi tahapan perkembangan moral ke dalam tigas tingkatan.
Tingkatan moralitas konvensional ditandai dengan....
a. Anak mematuhi sesuatu karena takut hukuman
b. Anak menganggap bahwa nilai dan prinsip lebih utama daripada hukum
c. Anak menganggap tindakan individu harus sesuai dengan aturan yang berlaku
di masyarakat
d. Anak menganggap bahwa jika mereka baik terhadap orang lain maka orang
lain akan baik juga terhadap mereka
e. Anak mngembangkan standar moral berdasarkan hak asasi manusia universal
11) Di bawah ini yang merupakan tahap psikososial Erikson masaremaja
(10-20 tahun) adalah…
a. Keintiman vs isolasi
b. Otonomi vs mau dan ragu
c. Integritas vs keputusasaan
d. Identitas vs kebingungan identitas
e. Percaya vs tidak percaya
12) Jadilah contoh perilaku prasosial, murid meniru apa yang dilakukan
guru misalnya tindakan guru yang membantu murid ketiak sedang kesulitan,
kemungkinan akan ditiru oleh murid lainnya, ketika guru membentak anak
yang berbuat salah, mereka mungkin akan menirunya dengan membentak
teman-temannya. Contoh tersebut merupakan implikasi dari teori…
a. Piaget
b. Erikson
c. Kohlberg
d. Gagne
e. Bruner
13) Beradaptasi dengan masa pensiun, beradaptasi dengan perubahan fisik,
dapat berkembang penyakit kronik, adalah karasteristik dari..
a. Old-Old
b. Middle Old
c. Young old
d. Mix old
e. Old child
14) Urutan perkembangan manusia pada periode childhood yang benar
adalah...
a. Infancy - pranatal - middle late childhood - early childhood
b. Pranatal- Infancy- early childhood- middle late childhood
c. middle late childhood- Pranatal- Infancy- early childhood
d. early childhood- middle late childhood- Pranatal- Infancy
e. Pranatal- Infancy- middle late childhood- early childhood
15) Teori yang berpandangan bahwa pengalaman merupakan sumber pengetahuan
melebihi dari logika adalah...
a. Teori behavioristik
b. Teori empirisme
c. Teori kognitif
d. Teori konstruktivisme
e. Teori sosial
16) Berikut yang merupakan ciri teori behavioristik yaitu...
1) menekankan pada proses
2) siswa cenderung pasif
3) evauasi menggunakan tes subjektif
4) motivasi belajar bersifat ekstrinsik
a. 1, 2 dan 3
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 4 saja
e. Semua benar
Selengkapnya dibawah ini: