Soal Seleksi Akademik PPG Daljab Tahun 2022 Lengkap Kunci Jawaban. Kumpulan
Soal Pretest PPG Daljab 2022 yaitu Soal Uji Kompetensi Pedagogik Tahun 2022
dibawah ini. Soal Ujian Akademik PPG Dalam Jabatan Tahun 2022. Download Lengkap Soal Pretest PPG Daljab
Soal Pedagogik Umum PPG Daljab 2022
1). Pembelajaran yang melibatkan penggunaan alat dan teknologi digital
secara inovatif selama proses belajar mengajar sering juga disebut sebagai
....
a. distance educatio
b. open learning
c. Pembelajaran Digital
d. mobile learning
2). Salah satu fungsi yang tercipta melalui jaringan (networking) yang
tidak hanya mencakup fasilitas yang sangat dan sering dibutuhkan, seperti
printer atau modem, namun juga berkaitan dengan data atau program aplikasi
tertentu, adalah .....
a. fungsi caring
b. fungsi sharing
c. fungsi managing
d. fungsi organising
3). Salah satu prinsip penerapan Pembelajaran Digital yang mendasarkan
pada kemampuan peserta didik, pengetahuan sebelumnya (prior knowledge),
dan kenyamanan belajar peserta didik, yakni .....
a. prinsip aksesibilitas
b. prinsip penilaian
c. prinsip partisipasi
d. prinsip personalisasi
4). Di dalam prinsip penerapan Pembelajaran Digital, yakni prinsip
penilaian, bagian penting dari penerapan prinsip tersebut dalam
Pembelajaran Digital agar terjadi proses evaluasi yang mendalam dan
komprehensif adalah ….
a. aksesibilitas
b. reward dan punishment
c. pemantauan dan umpan balik berkelanjutan
d. perangkat keras dan perangkat lunak
5). Salah satu keuntungan terbesar dari platform Pembelajaran Digital
adalah memungkinkan peserta didik untuk
bersosialisasi, berkolaborasi, dan berinteraksi dengan sesama peserta
didik di web yang disebut juga dengan istilah ….
a. social engagement
b. analisis progres
c. mix approach
d. media sosial
6). Di dalam pemanfaatan Pembelajaran Digital dimana peserta didik dapat
mengakses berbagai referensi, baik yang berupa hasil penelitian, maupun
artikel hasil kajian dalam berbagai bidang, disebut dengan ….
a. potensi pembelajaran
b. potensi pendidikan
c. potensi akses informasi
d. potensi alat komunikasi
7). Salah satu ragam Pembelajaran Digital yang disampaikan (atau
didukung) oleh teknologi mobile dalam proses pembelajaran maupun
terintegrasi dalam aktivitas pembelajarannya, disbeut juga dengan ….
a. pembelajaran berbasis Cloud Computing
b. pembelajaran berbasis permainan
c. media sosial
d. mobile learning
8). Game-Based Learning (GBL) berfokus pada permainan yang tujuannya
bukan untuk menghibur melainkan untuk tujuan pembelajaran dengan terlebih
dahulu mengidentifikasi konteks dan kondisi yang mendukung integrasi dari
permainan digital dengan ….
a. lingkungan belajar formal dan informal
b. peserta didik lain secara virtual
c. ketersediaan aplikasi yang dimiliki oleh peserta didik
d. perangkat keras dan perangkat lunak
9). Cloud Computing merupakan konsep dimana komputasi merupakan sebuah
model yang memungkinkan terjadinya penggunaan berbagai macam sumber daya,
yakni jaringan, server, media penyimpanan, aplikasi, dan service secara
….
a. terpisah
b. terhubung
c. bersama-sama
d. langsung
10). Layanan pemyimpanan berkas, dokumen, presentasi, form dan
spreadsheet pada layanan software as a service, dimana pengguna tinggal
menggunakan aplikasi atau perangkat lunak yang sudah disediakan, disebut
juga dengan ….
a. Microsoft
b. Adobe Suite
c. Adobe Creative Cloud
d. Google Drive
11). Model pembelajaran blended learning merupakan kombinasi antara
pembelajaran online dengan pembelajaran konvensional (tatap muka).
Definisi ini dikemukakan oleh …
a. Stolovich & Keeps
b. Maasaki Imai
c. Stake & Horn
d. Clark & Mayer
12). Model pembelajaran blended learning dapat membantu guru dalam
mengatasi permasalahan dalam pembelajaran diantaranya yaitu terkait dengan
…
a. kedisiplinan
b. sumber belajar
c. strategi pembelajaran
d. tempat
3). Pembelajaran yang menggunakan model ‘blended learning’ dapat
meningkatkan akses dan fleksibilitas peserta didik dalam memperoleh
pengalaman belajar melalui …
a. memberi kebebasan kepada peserta didik untuk membuat jadwal belajar
b. memperluas jangkauan sumber belajar tidak terbatas pada ruang kelas
c. memfasilitasi peserta didik untuk dapat berdiskusi secara online
d. kegiatan belajar yang dapat didesain menjadi lebih menarik dan
interaktif.
14). Berikut yang merupakan salah satu karakteristik dari model blended
learning adalah ....
a. adanya gabungan berbagai strategi dan gaya pembelajaran
b. guru memiliki peran yang dominan selama kegiatan pembelajaran
c. siswa wajib menggunakan komputer selama kegiatan pembelajaran
d. seluruh kegiatan diskusi dilaksanakan melalui sistem online
15). Berikut yang merupakan model kelas dalam blended learning yang
termasuk dalam kategori model rotasi (rotation model) yaitu …
a. model kelas flipped (flipped classroom)
b. model kelas self-blend
c. model kelas flex
d. model kelas enriched-virtual
16). Model kelas yang sering digunakan dalam pembelajaran blended
learning pada sekolah yang peserta didiknya tidak banyak mempunyai
perangkat seperti tablet dan laptop adalah …
a. model self-blend
b. model kelas station rotation
c. model kelas flex
d. model kelas flipped (flipped classroom)
17). Karakteristik dari model kelas flipped (flipped classroom) yaitu
…
a. siswa dapat mengambil kegiatan pembelajaran online sebagai tambahan dari
kegiatan pembelajaran tatap muka yang telah dilakukan.
b. siswa mendapatkan jadwal yang telah disesuaikan dengan masing-masing
individual untuk dapat belajar secara mandiri.
c. siswa dapat berdiskusi langsung dengan guru secara online ketika menemui
permasalahan dalam pembelajaran
d. siswa mendapatkan mendapatkan pengajaran secara langsung melalui sistem
secara online sebelum kelas dimulai.
18). Pembelajaran yang menggunakan model blended learning dapat
memungkinkan guru untuk mengarahkan pembelajaran fokus sesuai dengan
kebutuhan belajar peserta didik secara individual. Hal ini dikarenakan
…
a. model blended learning mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam kegiatan
pembelajaran
b. model blended learning mempunyai banyak ragam variasi model kelas yang
dapat dipilih untuk menerapkan kegiatan pembelajaran
c. model blended learning memungkinkan guru untuk mengetahui kebutuhan
belajar peserta didik melalui aktifitas pembelajaran online.
d. model blended learning memiliki sesi pembelajaran online yang dapat
memfasilitasi peserta didik untuk dapat belajar kapanpun dan dimanapun.
19). Komponen penting yang harus diperhatikan dalam merancang dan
mengembangkan aktifitas pembelajaran dengan model blended learning,
diantaranya adalah …
a. materi pembelajaran
b. standar capaian
c. karakteristik siswa
d. interaksi antar siswa
20). Guru dapat mengevaluasi kegiatan pembelajaran blended learning yang
telah dilakukan salah satunya melalui …
a. hasil belajar siswa selama sesi pembelajaran
b. ketersediaan media berbasis teknologi
c. presentase kehadiran siswa dalam sesi pembelajaran
d. pendampingan orangtua dalam sesi pembelajaran online