Modul 4 Penerapan Penilaian Pembelajaran dalam Pembelajaran Coding di Satuan
PAUD
Modul ini merupakan bahan ajar untuk kegiatan bimbingan teknis bagi para
pendidik dan pengelola satuan/lembaga PAUD dalam penerapan pembelajaran
coding. Kegiatan ini dipersiapkan Pemerintah dalam upaya meningkatkan
kompetensi literasi dasar peserta didik PAUD sebagai bagian dari upaya
mewujudkan profil pelajar Pancasila yang berkualitas.
Dalam implementasinya, konsep pembelajaran coding dilakukan dengan cara
terintegrasi dengan kurikulum dan pembelajaran yang dilaksanakan di setiap
satuan/lembaga PAUD yang tersebar di seluruh Indonesia. Modul ini disusun
dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan.
Download
Modul 4 Penerapan Penilaian Pembelajaran dalam Pembelajaran Coding di Satuan
PAUD
Modul ini akan senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai
dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Dalam rangka meningkatkan
mutu modul, masyarakat sebagai pengguna modul diharapkan dapat memberikan
masukan kepada alamat penulis dan/atau penerbit serta melalui laman
http://buku.kemdikbud.go.id atau pos-el buku@kemdikbud.go.id
Ruang Lingkup Modul 4 Penerapan Penilaian Pembelajaran dalam
Pembelajaran Coding di Satuan PAUD
Modul IV akan secara utuh memaparkan tentang Penerapan Penilaian
Pembelajaran Coding di Satuan/Lembaga PAUD. Pembahasan dijabarkan secara
bertahap, mulai dari uraian konseptual hingga pelaksanaannya secara praktis.
Untuk memudahkan Bapak/Ibu, pembahasan dalam modul ini dibagi menjadi 3
(tiga) bagian. Berikut ketiga uraian materi tersebut.
Pengertian, tujuan, prinsip-prinsip penilaian pembelajaran coding di
satuan/lembaga PAUD
1. Apakah Penilaian Pembelajaran dalam pembelajaran Coding di PAUD itu?
2. Apakah Tujuan Penilaian Pembelajaran Coding di satuan PAUD?
3. Apa saja ruang lingkup Penilaian Pembelajaran Coding di satuan PAUD?
4. Apa Saja Prinsip Pelaksanaan Penilaian Pembelajaran?
Penerapan cara/teknik penilaian pembelajaran coding di satuan/lembaga
PAUD
1. Teknik Penilaian
2. Skala Penilaian
3. Proses Penilaian
Contoh-contoh penerapan cara/teknik penilaian pembelajaran coding di
satuan/lembaga PAUD
1. Penerapan penilaian dalam Game Codenesia
2. Penerapan penilaian dalam Game Coco
3. Penerapan penilaian pada kegiatan bermain Unplugged Coding
Ketiga materi tersebut diharapkan dapat memandu para pendidik dan pengelola
dalam melakukan penilaian pembelajaran coding di satuan/lembaga PAUD secara
utuh. Secara operasional, ketiga materi tersebut diharapkan dapat menjadi
acuan dalam melaksanakan penilaian pembelajaran coding dan memandu
pelaksanaan penilaian pembelajaran coding bagi pendidik atau pun pengelola
satuan/lembaga PAUD.
DOWNLOAD MODUL 4 GOOGLE DRIVE
KLIK UNTUK DOWNLOAD