Komponen-komponen di dalam modul belajar mandiri ini dikembangkan dengan tujuan agar calon guru PPPK dapat dengan mudah memahami materi esensial terkait sel, struktur fungsi dan jaringan, Sistem gerak manusia, genetika dan pewarisan sifat, respon fisiologi makhluk hidup, pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup, ekosistem, keanekaragaman hayati, klasifikasi tumbuhan, evolusi dan bioteknologi, sekaligus meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi.
1. Seorang siswa mengamati struktur jaringan batang, melalui pengamatan irisan melintang batang. Dia segera dapat menyimpulkan bahwa irisan batang tersebut adalah irisan batang dikotil. Berikut ini adalah alasan yang digunakan siswa untuk menetapkan bahwa potongan batang itu dikotil dan bukan monokotil ….
a. ada percabangan pada batang
b. adanya susunan ikatan pembuluh yang terusun teratur
c. adanya pembuluh kulit kayu
d. adanya sel-sel parenkim yang menyusun empulur
e. adanya kambium di antara pembuluh kayu dan kulit kayu
The correct answer is: adanya susunan ikatan pembuluh yang terusun teratur
2. Pernyataan berikut yang berkaitan dengan ciri parenkim yang mengandung butir-butir amilum pada umbi batang Solanum tuberosum (kentang) adalah ….
a. merupakan jaringan dasar, sel-selnya berdinding tipis dan berperan untuk sintesis karbohidrat
b. merupakan jaringan dasar, sel-selnya hidup dan dinding selnya mengalami penebalan
c. sel-selnya hidup, berdinding tebal dan tempat menyimpan cadangan makanan
d. sel-selnya hidup, memilki dinding sekunder dan tempat menyimpan cadangan makanan
e. merupakan jaringan dasar, sel-selnya berdinding tipis dan banyak ruang antar sel
The correct answer is: merupakan jaringan dasar, sel-selnya berdinding tipis dan berperan untuk sintesis karbohidrat
3. Pernyataan berikut yang menunjukkan perbedaan anatomi akar dikotil dan monokotil adalah ….
a. akar dikotil memiliki meristem primer, monokotil tidak
b. akar dikotil memiliki rambut-rambut akar, monokotil tidak
c. tipe jaringan pengangkut akar dikotil adalah radial, monokotil kolateral
d. akar dikotil memiliki meristem sekunder, momokotil tidak
e. korteks akar dikotil tersusun atas parenkim, korteks akar monokotil terdiri dari klorenkim
The correct answer is: akar dikotil memiliki meristem sekunder, momokotil tidak
4. Transportasi air, zat-zat hara dan hasil asimilasi pada tumbuhan dapat berlangsung melalui transportasi vaskuler dan intravaskuler. Di dalam tubuh tumbuhan, yang diangkut melalui transportasi vaskuler adalah ….
a. glukosa dari palisade ke floem
b. hasil fotosintesis dibawa lewat floem
c. glukosa berpindah dari floem ke korteks
d. air masuk dari tanah ke sel epidermis
e. air masuk dari korteks ke stele
The correct answer is: hasil fotosintesis dibawa lewat floem
5. Setelah mengamati struktur anatomi sayatan melintang batang Zea mays (jagung) dengan menggunakan mikroskop, manakah informasi siswa yang benar terkait pengamatan tersebut?
a. Lapisan endodermis tidak jelas.
b. Jaringan parenkim pada batang Zea mays tidak jelas.
c. Tipe jaringan pengangkutnya adalah bikolateral.
d. Tipe stelenya eustele
e. Batang Zea mays memiliki meristem lateral.
The correct answer is: Tipe stelenya eustele
6. Tumbuhan dapat bersdaptasi terhadap kondisi lingkungan tertentu diantaranya melalui variasi struktur morfologi dan morfologi organ-organ. Tumbuhan yang menyesuaikan diri dengan lingkungan kering akan menunjukkan ….
a. menekan pertumbuhan daun
b. bentuk daun lebar
c. stomata banyak
d. batang tidak mengandung air
e. stomata tersembunyi dan sedikit
The correct answer is: menekan pertumbuhan daun
7. Struktur suatu organ selalu berhubungan dengan fungsinya. Berikut ini adalah diantara ciri daun.
1. Bentuknya tipis
2. Terdapat lapisan palisade yang mengandung banyak klorofil
3. Mesofil terdiferensiasi menjadi jaringan palisade dan spons
4. Terdapat stoma untuk keluar masuknya gas
Struktur daun yang mendukung fungsinya sebagai tempat terjadinya fotosintesis adalah ….
a. 1, 2, 3,dan 4
b. 1, 2, dan 3
c. 1, 2, dan 4
d. 2, 3, dan 4
e. 1 dan 2
The correct answer is: 1, 2, 3,dan 4
8. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Cadangan makanan pada umbi kentang disimpan di dalam jaringan parenkim
2) Jaringan mesofil pada daun berfungsi menyimpan cadangan makanan
3) Klorenkim adalah parenkim yang terdapat pada akar
4) Kolenkim merupakan contoh dari parenkim
5) Jaringan spons pada daun berfugsi sebagai tempat sintesis karbohidrat Pernyataan yang berkaitan dengan jaringan parenkim adalah …..
a. 2, 4 dan 5
b. 1 dan 5
c. 1, 2 dan 3
d. 1 dan 3
e. 1, 4 dan 5
The correct answer is: 1, 4 dan 5
9. Pernyataan berikut yang berkaitan dengan ciri parenkim yang mengandung butir-butir amilum pada umbi batang Solanum tuberosum (kentang) adalah ….
a. merupakan jaringan dasar, sel-selnya hidup dan dinding selnya mengalami penebalan
b. sel-selnya hidup, berdinding tebal dan tempat menyimpan cadangan makanan
c. sel-selnya hidup, memilki dinding sekunder dan tempat menyimpan cadangan makanan
d. merupakan jaringan dasar, sel-selnya berdinding tipis dan berperan untuk sintesis karbohidrat
e. merupakan jaringan dasar, sel-selnya berdinding tipis dan banyak ruang antar sel
The correct answer is: merupakan jaringan dasar, sel-selnya berdinding tipis dan berperan untuk sintesis karbohidrat
10. Meristem merupakan jaringan muda yang mempunyai kemampuan terus menerus membelah. Aktivitas meristem primer akan mengakibatkan ….
a. bertambah besarnya diameter batang Mangifera indica (mangga)
b. membesarnya akar dan batang
c. terbentuknya felem dan feloderm pada jaringan gabus.
d. terbentuknya lingkaran tahun pada batang Tectona grandis (jati)
e. bertambah panjangnya batang
The correct answer is: bertambah panjangnya batang
11. Setelah mengamati struktur anatomi sayatan melintang batang Zea mays (jagung) dengan menggunakan mikroskop, manakah informasi siswa yang benar terkait pengamatan tersebut?
a. Batang Zea mays memiliki meristem lateral.
b. Tipe stelenya eustele
c. Tipe jaringan pengangkutnya adalah bikolateral.
d. Jaringan parenkim pada batang Zea mays tidak jelas.
e. Lapisan endodermis tidak jelas.
The correct answer is: Tipe stelenya eustele
