Usia dini adalah usia ketika anak mengalami pertumbuhn dan perkembangan yang pesat. Salah satu periode yang menjadi penciri masa usia dini adalah the golden ages atau masa keemasan.
Gambar oleh Aline Dassel dari Pixabay
Banyak konsep dan fakta yang ditemukn memberikan penjelasan periode keemasan pada masa usia dini ketika semua potensi anak berkembang paling cepat. Beberapa konsep yang disandingkan untuk masa anak usia dini adalah masa eksplorasi, masa identifikasi atau imitasi, masa peka, masa bermain, dan masa trozt alter 1 (masa membangkang tahap 1).
Perkembangan diartikan sebagai perubahan-perubahan yang dialami individu menuju tingkat kedewasaanya atau kematangannya yang berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan, baik menyangkut fisik maupun psikis. Sistematis berarti perubahan dalam perkembangan itu bersifat saling kebergantungan atau saling mempengaruhi antara bagian-bagian organisme.
Progresif berarti perubahan yang terjadi bersifat maju, meningkat, dan mendalam (meluas) baik secara kuantitatif (fisik) maupun kualitatif (psikis).
Berkesinambungan berarti perubahn pada bagian atau fungsi organisme itu berlangsung secara beraturan atau berurutan. Perkembangan memiliki prinsip-prinsip sebagai berikut:
- Perkembangan merupakan proses yang tidak pernah berhenti
- Semua aspek perkembangan saling mempengaruhi
- Perkembangan mengikuti pola atau arah tertentu
- Perkembangan terjadi pada tempat yang berlainan
- Setiap fase perkembangan mempunyai ciri khas
- Setiap individu yang normal akan mengalami tahapan/fase perkembangan
DAFTAR ISI
1. Pemerolehan Bahasa Pertama Anak Usia Dini
- Definisi Bahasa Pertama Anak Usia Dini. Baca...
- Teori Pemerolehan Bahasa Anak. Baca...
- Proses Pemerolehan Bahasa Pertama. Baca...
- Tahapan dan Karakteristik Pemerolehan Bahasa Pertama. Baca...
- Peranan Bahasa Pertama Bagi Anak. Baca...
- Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa Anak. Baca...
2. Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini